第3章 Chapter 3
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禤鶴當然沒釀,笑話,好不容易擺脫小學生的身份成為初中生的暑假,怎麽可能浪費時間寫尚未謀面的學校的作業。
不釀,是他偉大的個性的體現,he is zhe king of the would.
喻霖看了看自己同桌,好心提醒:“生物老師很兇的。”
“笑話,生物是主課嗎?生物有數學重要嗎?市場上買不到酒嗎?我釀了他嘗嗎?”禤鶴反問,喻霖被他反問得有點懵,傻傻的杵在那思索,然後禤鶴抖著腿繼續看他的《高等數學》。
喻霖嘆了口氣,然後在自己釀的酒瓶子上添上禤鶴的名字。他太了解那個生物老師了,因為那是他姐夫,小時候跟家人出去吃團圓飯,姐夫講起自己在學校的“威武事跡”每次都把喻霖嚇個半死。
他不想讓禤鶴遭這種罪,於是喻霖幹脆和看書看死過去的禤鶴一組交了作業,所謂一組,就是在酒瓶子上添上禤鶴的名字。
不久後生物老師來抓人,沒交米酒的每人被他用木戒尺抽了五下,聽聲音就疼得哭天搶地,禤鶴一下子就慫了,早上的囂張樣用遁地術遁走了。他心驚膽戰地等著什麽時候生物老師點到他的命讓他上去受死,結果,點完了,沒有。
禤鶴腦子一抽:“老師,為什麽不讀我的名字!”
喻霖:……
不過喻霖的無語倒沒人看得出來,因為他本身就不說話。
結果當然是因為禤鶴的誠實導致他和喻霖一人挨了五下板子,不過禤鶴倒是很講義氣,幫著小霖子把那五下挨了——逞強的後果就是晚修寫作業的禤鶴一個人咿咿呀呀地亂叫,明明沒多疼給他叫成剛受了一頓一丈紅,一邊還委委屈屈地盯著小霖子看。
小霖子理所應當地心軟了。
不過心軟歸心軟,喻霖到底是真學霸,有原則,覺得自己不能幫禤鶴寫作業,於是最後是禤鶴一邊口述小霖子一邊幫他把作業寫了。
禤鶴覺得自己這五下挨得挺劃算,他答閱讀天馬行空,每一道題給整一段長篇大論,尤其是探究題,基本上就是順帶自己寫一篇,他自己當然不樂意寫,不過要是嘴炮的話他還是很樂意的。
喻霖也不惱,禤鶴說什麽他就寫什麽,要是太多了他拿張活頁紙接著寫,態度好得讓禤鶴想一輩子廢掉自己的右手。禤鶴這個答法,所以整個晚修兩個小時,晚上八點了他們倆只寫完語文作業。
禤鶴想回家,但是看到喻霖完全沒有起身的意思,想著小霖子留到現在也是自己話太多害的,於是也坐著不動接著口述作業。當禤鶴口幹舌燥地講完全部作業的時候,教室裏的燈“哐”地一下全熄滅了,10點了,學校準時熄燈,正在收拾書包的兩人動作都一滯。
禤鶴停了一下又接著收拾,索性還有點月光,勉勉強強看得到,作業也寫完了不用帶什麽,三兩下就拉上了拉鏈。然後他回頭,看見喻霖呆呆地站在那裏。他有些好奇,然後伸出手碰了碰喻霖的肩膀。
他發誓這是他這輩子聽過最嚇人的慘叫。喻霖那麽瘦小的身板裏,原來是藏著一個充滿力量和震撼力的男高音。
禤鶴剛想調笑兩句,就聽到黑暗中幾聲啜泣,小小的,像貓叫的聲音。他本來應該覺得喻霖娘的,但是也許此事是因自己而起,莫名其妙有些心疼,到嘴邊的嘲笑也收了回去。
“你怕黑?”禤鶴開口,轉頭看見喻霖跌坐在板凳上,把小小的腦袋埋在書包裏,肩膀抖動,他這次沒有冒失去碰喻霖,而是輕輕地“餵”了一聲之後摟住小霖子的肩膀。
喻霖的肩膀在感受到溫暖之後停止了抖動,然後腦袋輕輕地在禤鶴頸彎蹭了蹭。
禤鶴心中的小煙花炸了,小霖子腦袋上和其他男生不同的有些柔軟的毛蹭在他的脖子上,他的心頭有一種奇奇怪怪的感覺。
“戀愛的感覺嗎?”我問我朋友。
“不知道,他什麽感覺我怎麽知道。”我朋友說。
“那你剛剛在說什麽?”
“因為那個時候我還沒走。”
“你們不是十點鐘關燈嗎?”
“那個時候還沒十點,他們班燈滅了是跳閘。”她說,“我聽到16班有動靜我就去開燈看看,然後就照見小霖子依偎在禤鶴身上。”
“尷尬嗎?”
“求你別說了。”
在我朋友的破壞下,小霖子尷尬地把腦袋從禤鶴肩膀上拿開,然後迅速轉身把桌子上的書一股腦全部丟進書包,飛速地跑掉,禤鶴撓撓頭,跟她說了聲“謝謝啊”然後也拎起書包邁開長腿跑掉。
後來我和禤鶴吃飯的時候,我問他那天晚上之後他倆還一起嗎,禤鶴跟我說,他快步追上小霖子,然後跟著他一起去地鐵站,意外發現小霖子就在他家的前兩站。
“我還挺感謝那次經歷的,”禤鶴笑著,眼睛很亮,“本來我跟他從來不一起走的,他那麽愛學習,每天不到九點不離開的,像我,七點五十就收拾書包準備走了。”
“如果你們之後沒有一起回家,你們還會在一起嗎?”我輕聲問。
“不會吧,誰知道呢?”
火鍋的熱氣飄起來,禤鶴的臉有些模糊,煙霧繚繞,像一個全新的世界。
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不釀,是他偉大的個性的體現,he is zhe king of the would.
喻霖看了看自己同桌,好心提醒:“生物老師很兇的。”
“笑話,生物是主課嗎?生物有數學重要嗎?市場上買不到酒嗎?我釀了他嘗嗎?”禤鶴反問,喻霖被他反問得有點懵,傻傻的杵在那思索,然後禤鶴抖著腿繼續看他的《高等數學》。
喻霖嘆了口氣,然後在自己釀的酒瓶子上添上禤鶴的名字。他太了解那個生物老師了,因為那是他姐夫,小時候跟家人出去吃團圓飯,姐夫講起自己在學校的“威武事跡”每次都把喻霖嚇個半死。
他不想讓禤鶴遭這種罪,於是喻霖幹脆和看書看死過去的禤鶴一組交了作業,所謂一組,就是在酒瓶子上添上禤鶴的名字。
不久後生物老師來抓人,沒交米酒的每人被他用木戒尺抽了五下,聽聲音就疼得哭天搶地,禤鶴一下子就慫了,早上的囂張樣用遁地術遁走了。他心驚膽戰地等著什麽時候生物老師點到他的命讓他上去受死,結果,點完了,沒有。
禤鶴腦子一抽:“老師,為什麽不讀我的名字!”
喻霖:……
不過喻霖的無語倒沒人看得出來,因為他本身就不說話。
結果當然是因為禤鶴的誠實導致他和喻霖一人挨了五下板子,不過禤鶴倒是很講義氣,幫著小霖子把那五下挨了——逞強的後果就是晚修寫作業的禤鶴一個人咿咿呀呀地亂叫,明明沒多疼給他叫成剛受了一頓一丈紅,一邊還委委屈屈地盯著小霖子看。
小霖子理所應當地心軟了。
不過心軟歸心軟,喻霖到底是真學霸,有原則,覺得自己不能幫禤鶴寫作業,於是最後是禤鶴一邊口述小霖子一邊幫他把作業寫了。
禤鶴覺得自己這五下挨得挺劃算,他答閱讀天馬行空,每一道題給整一段長篇大論,尤其是探究題,基本上就是順帶自己寫一篇,他自己當然不樂意寫,不過要是嘴炮的話他還是很樂意的。
喻霖也不惱,禤鶴說什麽他就寫什麽,要是太多了他拿張活頁紙接著寫,態度好得讓禤鶴想一輩子廢掉自己的右手。禤鶴這個答法,所以整個晚修兩個小時,晚上八點了他們倆只寫完語文作業。
禤鶴想回家,但是看到喻霖完全沒有起身的意思,想著小霖子留到現在也是自己話太多害的,於是也坐著不動接著口述作業。當禤鶴口幹舌燥地講完全部作業的時候,教室裏的燈“哐”地一下全熄滅了,10點了,學校準時熄燈,正在收拾書包的兩人動作都一滯。
禤鶴停了一下又接著收拾,索性還有點月光,勉勉強強看得到,作業也寫完了不用帶什麽,三兩下就拉上了拉鏈。然後他回頭,看見喻霖呆呆地站在那裏。他有些好奇,然後伸出手碰了碰喻霖的肩膀。
他發誓這是他這輩子聽過最嚇人的慘叫。喻霖那麽瘦小的身板裏,原來是藏著一個充滿力量和震撼力的男高音。
禤鶴剛想調笑兩句,就聽到黑暗中幾聲啜泣,小小的,像貓叫的聲音。他本來應該覺得喻霖娘的,但是也許此事是因自己而起,莫名其妙有些心疼,到嘴邊的嘲笑也收了回去。
“你怕黑?”禤鶴開口,轉頭看見喻霖跌坐在板凳上,把小小的腦袋埋在書包裏,肩膀抖動,他這次沒有冒失去碰喻霖,而是輕輕地“餵”了一聲之後摟住小霖子的肩膀。
喻霖的肩膀在感受到溫暖之後停止了抖動,然後腦袋輕輕地在禤鶴頸彎蹭了蹭。
禤鶴心中的小煙花炸了,小霖子腦袋上和其他男生不同的有些柔軟的毛蹭在他的脖子上,他的心頭有一種奇奇怪怪的感覺。
“戀愛的感覺嗎?”我問我朋友。
“不知道,他什麽感覺我怎麽知道。”我朋友說。
“那你剛剛在說什麽?”
“因為那個時候我還沒走。”
“你們不是十點鐘關燈嗎?”
“那個時候還沒十點,他們班燈滅了是跳閘。”她說,“我聽到16班有動靜我就去開燈看看,然後就照見小霖子依偎在禤鶴身上。”
“尷尬嗎?”
“求你別說了。”
在我朋友的破壞下,小霖子尷尬地把腦袋從禤鶴肩膀上拿開,然後迅速轉身把桌子上的書一股腦全部丟進書包,飛速地跑掉,禤鶴撓撓頭,跟她說了聲“謝謝啊”然後也拎起書包邁開長腿跑掉。
後來我和禤鶴吃飯的時候,我問他那天晚上之後他倆還一起嗎,禤鶴跟我說,他快步追上小霖子,然後跟著他一起去地鐵站,意外發現小霖子就在他家的前兩站。
“我還挺感謝那次經歷的,”禤鶴笑著,眼睛很亮,“本來我跟他從來不一起走的,他那麽愛學習,每天不到九點不離開的,像我,七點五十就收拾書包準備走了。”
“如果你們之後沒有一起回家,你們還會在一起嗎?”我輕聲問。
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